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- [1] 后现代课程观.[M].(美)小威廉姆E.多尔(WilliamE.Doll;Jr.)著;王红宇译;.教育科学出版社.2000,
- [2] 课程变革概论.[M].白月桥著;.河北教育出版社.1996,
- [3] 教师的角色转换.[M].(加)戈培尔(Goble;N.M.);(英)波特(Porter;J.F.)著;万喜生译;.湖南教育出版社.1991,
21世纪大学教师的角色定位
被引：12
作者：
朱龙艳
机构：
[1] 中南民族大学管理学院湖北武汉
来源：
关键词：
大学教师;
角色定位;
组织者;
学习者;
D O I：
10.16126/j.cnki.32-1365/g4.2003.02.016
中图分类号：
G645.1 [];
学科分类号：
摘要：
大学教师是一个特殊的群体 ,在日益变化的社会中 ,大学教师的角色正悄然发生变化。从大学教师面临的挑战入手 ,提出了大学教师的角色定位 ,认为大学教师应该是具有现代教育观念的教育者 ,具有教育教学能力的研究者 ,具有课程开发能力的组织者 ,具有可持续发展能力的学习者
引用
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