改革实验考核方式的实践与成效

被引:22
作者
邹长明
于群英
李孝良
张晓红
机构
[1] 安徽科技学院
关键词
实验教学; 考试方法; 教学内容; 教学方法; 管理制度;
D O I
10.16377/j.cnki.issn1007-7731.2007.19.184
中图分类号
G642.4 [教学法与教学组织];
学科分类号
摘要
由于实验课缺乏严格的考试和管理,导致许多学生轻视实验课学习,影响了学生实践能力的提高。要提高实验教学质量,必须改革实验考核方式,强化实验教学管理。2003年以来,资源环境系通过实验考试改革,提高了农业资源与环境专业学生的学习压力和学习兴趣,学生普遍重视了实验课的学习,实践能力有了显著提高。
引用
收藏
页码:331 / 332
页数:2
相关论文
共 1 条
[1]   深化高校实验教学改革的实践与思考 [J].
孙爱民 .
实验室研究与探索, 2002, (02) :9-11