高中阶段教育政策供给缺陷及其纠正

被引：2

作者：

陈秋苹

梅子寒

机构：

[1] 扬州大学教育科学学院

来源：

教育理论与实践 | 2019年 / 39卷 / 02期

关键词：

高中阶段教育政策; 供给缺陷; 政策供给; 文化渗透; 学生发展; 以财行政;

D O I：

暂无

中图分类号：

G639.20 [方针政策及其阐述];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

高中阶段教育的政策供给,强调普通高中和中等职业教育的全面性、基础性,但这种趋同未能实现"普通高中"和"中等职业"仅是"类型"而非"层次"区别的政策理想;"普通高中和中等职业学校比例大致相当"使社会选择的结果倒置为前提,加剧了升学竞争;片面的公平抑制了英才的脱颖而出。高中教育政策对无谓竞争所造成的整体人力资源浪费、中职的普高化等问题长期无解。扬弃教育传统文化,注重标准制定,强化以政控财,以财行政。

引用

页码：19 / 21

页数：3