雅斯贝尔斯交往教育思想探析

被引：15

作者：

许锋华

机构：

[1] 华中师范大学教育学院

来源：

内蒙古师范大学学报(教育科学版) | 2005年 / 11期

关键词：

雅斯贝尔斯; 交往; 教育; 对话;

D O I：

暂无

中图分类号：

G40-09 [教育学史、教育思想史];

学科分类号：

040103 ; 060207 ;

摘要：

雅斯贝尔斯认为,作为人类存在基本方式的交往主要是一种“生存交往”,其最终目的是走向人类的大同之路。基于对交往的这种认识,雅斯贝尔斯提出,本真的教育就是人与人之间的一种交往活动,就是主体间灵与肉的交流活动,其目的在于人精神世界的充盈和富足。雅斯贝尔斯对教育的这种阐释对现实教育理论和实践的变革具有重要的指导意义。

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