核心素养视域下英语教学改革的反思与推进

被引：164

作者：

孟庆涛

机构：

[1] 中国教育科学研究院

来源：

课程教材.教法. | 2019年 / 39卷 / 06期

关键词：

英语学科核心素养; 课程改革; 教学改革;

D O I：

10.19877/j.cnki.kcjcjf.2019.06.015

中图分类号：

G633.41 [英语];

学科分类号：

050201 [英语语言文学];

摘要：

我国基础教育课程改革已进入"核心素养"时代。对照培养英语学科核心素养的课程目标及实施要求,当前英语教学在理念、内容、实施、评价等方面仍存在一些差距。主要表现在:忽视学科的育人价值,教学内容碎片化,教学方式表层化,对思维能力的培养不够重视,为考试而教的问题依然突出。应实施"素养本位"的英语教学,通过意义整合教学内容,开展致力于问题解决的深度学习,改进教学评价,发展在线学习。

引用

页码：107 / 111+143 +143

页数：6