读后续写——提高外语学习效率的一种有效方法

被引：701

作者：

王初明

机构：

[1] 广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心

来源：

外语界 | 2012年 / 05期

关键词：

外语学习; 读后续写; 模仿; 创造; 理解; 产出;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

读后续写是结合阅读理解进行写作练习的一种方法。本文论证读后续写促学外语的功效,认为该法将语言输入与输出紧密结合,将语言的模仿与创造性使用有机结合,将语言的学习与运用切实结合,是提高外语学习效率的好方法。文章不仅列举了读后续写的长处与短处,而且详细介绍了它的设计及具体操作要求,为在外语教学中应用该法提供指南。

引用

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共 4 条

[1] 外语教学三大情结与语言习得有效路径 [J].