研究生创新自我效能感的结构与特征实证研究

被引：10

作者：

何晓聪

机构：

[1] 广东财经大学

来源：

科技管理研究 | 2014年 / 34卷 / 12期

关键词：

创新自我效能感; 结构; 特征; 研究生; 实证研究;

D O I：

暂无

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

040106 ;

摘要：

通过分析研究生创新自我效能感的内涵,以243名研究生为被试,验证研究生创新自我效能感的四维结构模型,并分析其特征。结果表明,研究生群体中,男生创新自我效能感显著高于女生;高年级学生的创新自我效能感显著高于低年级学生;省属重点院校生源的研究生创新自我效能感显著低于211院校和省属一般院校的;理工科和文科研究生的创新自我效能感不存在显著差异;有工作经验的研究生的创新自我效能感水平显著高于没有工作经验的。

引用

页码：90 / 93

页数：4

共 14 条

[1]

Individual and contextual predictors of creative performance:The mediating role of psychological processes. Choi,J. N. Creativity Research Journal . 2004

[2]

International High School Students’’ Perceived Creativity Self-Efficacy. Hill, A,Tan, A.G. TheKorean Journal of Thinking and Problem Solving . 2008

[3]

RESEARCH NOTES - Creative Self-Efficacy: Potential Antecedents and Relationship to Creative Performance. Pamela Tierney,Steven M Farmer. The Academy of Management Journal . 2002

[4]

Gender difference in self-confidence on a feminine-type task. Clifon R T,Gill D L. Journal of Sport &Exercise Psychology . 1994

[5]

Creative self-efficacy: An intervention study[J] . Gro Ellen Mathisen,Kolbjorn S. Bronnick. &nbspInternational Journal of Educational Research . 2009 (1)

[6]

硕士研究生创造性动机、创造性自我效能与创造性表现的关系[D]. 黄春艳.华中师范大学 2009

[7] 管理者的管理自我效能感 [J].