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50例脑瘫儿童应用引导式教育康复训练分析
被引:16
作者
:
范篆玲
论文数:
0
引用数:
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机构:
宁夏儿童福利院
范篆玲
陈瑛
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机构:
宁夏儿童福利院
陈瑛
弓月娥
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机构:
宁夏儿童福利院
弓月娥
机构
:
[1]
宁夏儿童福利院
[2]
宁夏儿童福利院 宁夏银川
[3]
宁夏银川
来源
:
中国民康医学
|
2003年
/ 12期
关键词
:
引导式教育;
脑瘫儿童;
评估;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
R742.3 [大脑性瘫痪];
学科分类号
:
1002 ;
摘要
:
<正> 引导式教育是匈牙利Peto教授融汇他个人对神经学、心理学、教育及康复等广泛知识,加上他对艺术的浓厚兴趣,为中枢神经系统受损的成人及儿童在1945年创立的一种综合治疗法。1960年引导式教育由治疗师Cotton夫人介绍到英国。 引导式教育是一套旨在使运动机能失调的儿童学习如何融入社会的教育系统,是一个具有良好的结构及综合课程的教育体系,它帮
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页数:2
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[1]
实用儿科学[M]. 人民卫生出版社 , 诸福棠 主编, 1990
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