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25年走出的“轻负高效”之路
被引：3
作者：
冯长宏
机构：
[1] 江苏扬州市梅岭小学
来源：
关键词：
轻负高效;
梅岭;
小学;
学校;
作业本;
D O I：
暂无
中图分类号：
G629.28 [学校概况];
学科分类号：
04 ;
0401 ;
摘要：
<正>历经20多年,49道"减负令",但学生课业负担过重仍然是困扰教育的一大难题。"书包最重的人是我,作业最多的人是我,每天起得最早、睡得最晚的人,是我是我还是我。"学生还在唱自己创编的儿歌,家长依然在左右为难,人大代表们也仍然在不断呼吁,可是,减负之路到底该如何走?
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