未找到相关数据
印度普及义务教育的现状及改革策略
被引：2
作者：
胥珍珍
机构：
[1] 中央教科所
来源：
关键词：
普及义务教育;
人学;
初等教育;
小学教育;
学校;
学堂;
北方邦;
女童;
儿童;
初小;
农村地区;
保持率;
辍学率;
小学部;
课程大纲;
男童;
印度;
南亚;
D O I：
暂无
中图分类号：
G639.351 [];
学科分类号：
摘要：
<正> 一、现状 自印度独立之日起,普及初等教育就成为印度教育发展的主要目标之一。在独立初期,普及初等教育的水平非常低,许多村庄和农村居住地都没有学校。6至11岁的儿童3个人中仅有1人进入了学校。11至14岁的儿童11个人中仅有1人进入了学校。教育不平
引用
收藏
页码：7 / 10
页数：4
相关论文