教学设计研究——荷兰土温蒂大学Sanne Dijkstra教授访谈录

被引:44
作者
高文
机构
[1] 华东师范大学课程与教学研究所!上海
关键词
计算机辅助教学; 基于问题; 计算机辅助学习系统; 电化教学; 教学设计模式; Sanne Dijkstra; 教学设计模型; 学习心理学; 符号表征; 教育技术学; 领域; 设计研究; 荷兰;
D O I
暂无
中图分类号
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
040102 ;
摘要
SanneDijkstra是荷兰土温蒂大学教育科技学院教授。他的主要专业领域是工业、实验与教育心理学。他的主要研究性论文与著作大多数是有关内容领域概念学习的教学设计。目前 ,他最感兴趣的研究工作主要集中在如何通过问题解决掌握知识与技能。他现在的工作主要涉及工业组织中的培训和交流。他还就职于培训化学、物理和数学教师的研究生院。作为当代教学设计领域的国际级专家 ,他参与了《教学设计———国际观点》上下两卷的主编工作。这次 ,他作为特邀专家出席了我所首届课程理论国际研讨会( 2 0 0 0年 1 0月 9— 1 1日 )并为会议带来了反映自己在教学设计领域最新研究成果的论文《认识论、学习心理学和教学设计》。为了更好地把握教学设计领域的历史发展阶段 ,也为了更为详细地了解当今世界教学设计领域的最新进展以及SanneDijkstra教授本人所提出的“基于问题的教学设计模式” ,我们特此刊登了高文教授对SanneDijkstra教授的访谈录。
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