当代大学生的学习动力分析及激发措施

被引：13

作者：

郑乐琳

机构：

[1] 济南大学化学化工学院山东济南

来源：

山东教育学院学报 | 2005年 / 04期

关键词：

高等教育; 学习动力; 评价机制; 考研改革;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642.0 [教学研究与改革];

学科分类号：

040106 [高等教育学];

摘要：

分析了学习的动力源和大学生的学习特点和现状。针对目前高等教育管理机制的缺陷,提出了激发大学生学习积极性的几项措施。

引用

收藏

页码：24 / 26

页数：3

相关论文

共 1 条

[1]

研究生录取制度之我见 [J].

周云燕 .

楚雄师范学院学报, 2003, (02) :86-87