医学微生物学实验考试模式的实践与思考

被引：13

作者：

胡晓梅 ^{[1
]}

汪正清 ^{[1
]}

黄建军 ^{[2
]}

丛延广 ^{[1
]}

黎庶 ^{[1
]}

朱军民 ^{[1
]}

陈志瑾 ^{[1
]}

机构：

[1] 第三军医大学微生物学教研室

[2] 第三军医大学训练部教务处

来源：

山西医科大学学报(基础医学教育版) | 2007年 / 02期

关键词：

医学微生物学; 实验考试; 教学效果;

D O I：

暂无

中图分类号：

R-4 [];

学科分类号：

10 ;

摘要：

实验考试是实验教学工作的重要环节,在多年医学微生物学教学实践中,建立了一套实验考试模式,主要从实验理论知识、实验操作技能、实验标本、平时实验课表现几方面对学生进行考核,以评价学生对医学微生物学实验技术的掌握情况。

引用

收藏

页码：161 / 163

页数：3

相关论文

共 3 条

[1] 医学微生物实验教学体系改革的探讨 [J].

伦永志 ;

韩美君 ;

孙慎侠 ;

刘亚力 .

大连大学学报, 2005, (06) :53-55

[2] 医学微生物学实验课教学改革与实践 [J].

潘如玉 .

卫生职业教育, 2005, (12) :92-93

[3] CAI课件在医学微生物学实验教学与考试中的应用 [J].

董海艳 ;

陈向敏 ;

林巧爱 .

西北医学教育, 2004, 12(S1) (S1) :71-72