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国外关于教师个性的某些研究
被引:1
作者
:
李新旺
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
河南大学教育系
李新旺
机构
:
[1]
河南大学教育系
来源
:
心理科学通讯
|
1989年
/ 04期
关键词
:
教师个性;
量表;
特质论;
学派;
中学教师;
中学老师;
鲍林;
D O I
:
10.16719/j.cnki.1671-6981.1989.04.012
中图分类号
:
学科分类号
:
摘要
:
<正> 西方和苏联心理学界在教师个性一些研究方面取得了一定的成就和经验,值得我们学习。一、特质理论与教师个性特质论学派的许多学者采用MMPI 量表、16PF 量表及艾森克个性调查量表对教师进行测验,试图找出教师在这些测验中所得分数与教学成功的关系,但测验结果相当混乱。例如,16PF 量表中因素H 和F,有些研究证明教学中有成就的教师在
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页码:56 / 58
页数:3
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