持续改进与渐进式创新整合:基于组织学习视角

被引：8

作者：

熊伟

奉小斌

张群祥

机构：

[1] 浙江大学管理学院

来源：

基金：

浙江省自然科学基金;

关键词：

持续改进; 渐进式创新; 组织学习; 学习能力;

D O I：

暂无

中图分类号：

F416.6 [电气、电子工业];

学科分类号：

020205 ; 0202 ;

摘要：

从组织学习视角探讨了持续改进和渐进式创新的内涵与联系,将持续改进、渐进式创新和组织学习三者之间的内在关系归纳为交互作用观、终极目标观和学习能力观3种观点,并探讨了3种观点的演进机理;最后应用学习能力观的思想,提出一个基于组织学习的持续改进与渐进式创新能力提升框架模型。

引用

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