苏霍姆林斯基的创造教育思想

被引:11
作者
王富平
机构
[1] 宝鸡文理学院教育系陕西宝鸡
关键词
苏霍姆林斯基; 创造教育; 学生;
D O I
暂无
中图分类号
G40-095.12 [];
学科分类号
摘要
苏霍姆林斯基认为 ,学校进行创造教育的主要任务是培养多方面的天赋和才能 ,培养学生的创造品质。创造教育的基本内容有 :创造意识教育、创造毅力教育、创造力培养、教会学生学习和世界观教育。上思维课、进行创造性劳动的、提供丰富多彩的精神生活以及发现和培养创造性教师 ,这是实施创造教育的主要途径和方法。
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共 7 条
  • [1] 苏霍姆林斯基的一生[M]. 教育科学出版社[苏]塔尔塔科夫斯基 著, 1986
  • [2] 学生集体主义情操的培养[M]. 湖南教育出版社 , (苏)В.А.苏霍姆林斯基著, 1984
  • [3] 让少年一代健康成长[M]. 教育科学出版社[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基 著, 1984
  • [4] 教育的艺术[M]. 湖南教育出版社[苏]苏霍姆林斯基(В·А·Сухомлинский) 著, 1983
  • [5] 给儿子的信[M]. 教育科学出版社[苏]苏霍姆林斯基(Сухолпнскии,В·А) 著, 1981
  • [6] 学生的精神世界[M]. 教育科学出版社[苏]苏霍姆林斯基(В·А·Сухомлинский) 著, 1981
  • [7] 给教师的一百条建议[M]. 天津人民出版社[苏]В·А·苏霍姆林斯基, 1981