以欧林工学院为鉴,优化工科专业人才培养方案

被引：3

作者：

王中任

刘海生

机构：

[1] 湖北文理学院机械与汽车工程学院

来源：

关键词：

人才培养方案; 欧林三角; 跨学科; 监测机制; 反馈机制;

D O I：

暂无

中图分类号：

TB1-4 []; G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

本文从培养目标、课程体系和保障条件等三个方面,介绍了欧林工学院的理念和做法。"欧林三角"的课程理念、跨学科的课程集群、竞争力监测机制和教学活动反馈机制,对工科专业人才培养方案的制订和优化,具有借鉴价值。

引用

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