智慧教育时代信息技术与教育深度融合:动因、困境及出路

被引:7
作者
郭兆红 [1 ,2 ]
机构
[1] 新乡医学院发展规划处
[2] 华中科技大学教育科学研究院
关键词
智慧教育; 信息技术; 深度融合; 教育信息化;
D O I
10.13582/j.cnki.1674-5884.2017.08.020
中图分类号
G434 [计算机化教学];
学科分类号
摘要
智慧教育时代背景下,国家政策引导、教育资源公平化需求、信息技术推动等外因变幻以及知识载体变化、用户需求多样化、教育教学管理模式改革等内在需求使信息技术与教育深度融合。在融合的实践中存在着理念、资源、用户、模式、评价等"五大困境",通过加强理念、扩充资源、提升用户信息素养、创新融合模式及完善评价机制等措施对融合的实践困境进行突破,能促进我国智慧教育向更高境界发展。
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