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高校教师的自我效能感
被引：11
作者：
杨敏杰
机构：
[1] 哈尔滨理工大学管理学院黑龙江哈尔滨
来源：
关键词：
高校教师;
自我效能感;
影响机制;
提高;
D O I：
暂无
中图分类号：
G645.1 [];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
教育工作的复杂性需要高校教师具有较高的自我效能感。我们在介绍有关教师自我效能感研究与影响因素的基础上,应深入探讨高校教师自我效能感的影响机制,并就如何提高高校教师自我效能感提出新的看法。
引用
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