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我国启发式教学的回顾与前瞻
被引：8
作者：
第五红艳
机构：
[1] 陕西师范大学历史文化学院硕士研究生西安
来源：
关键词：
启发式教学;
历史;
现状;
前景;
D O I：
暂无
中图分类号：
G421 [教学过程];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
启发式教学源远流长,是一种优良的教学理念,在历史上曾爱到许多教育家的重视,并对我国的教育事业做出过重大贡献。在新的历史时期,启发式教学迎来了新的发展机遇,也面临着严峻的挑战。只要我们充分认识启发式教学的作用,采取优化启发式教学策略,相信启发式教学仍有广阔的发展前景。
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页数：5
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