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MOOC环境下文史类微课设计对比
被引：7
作者：
郭玮
机构：
[1] 宁波广播电视大学文法系
来源：
关键词：
微课;
教学;
课程设计;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
对比研究"可汗学院"、"学堂在线"、"五分钟课程网"三家典型的文史类课程,分析它们在教学目标、教学策略、学习评价三个维度上的评价得分以及各自设计的优劣。在此基础上得出这样一些结论,微课形式和内容都应当以"应用"为目标,与现实课堂紧密结合将赋予它长久的生命力。
引用
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