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学生在自身练习护理操作态度的调查分析
被引：6
作者：
李艳菊
杨帆
常虹
机构：
[1] 武警医学院基础护理教研室
[2] 武警医学院基础护理教研室 天津
[3] 天津
来源：
关键词：
学生;
自身练习;
护理操作;
态度;
D O I：
暂无
中图分类号：
R-4 [];
学科分类号：
10 ;
摘要：
目的 :了解学生对基础护理操作自身练习的态度 ,从而引起教育者对学生身心健康的重视 ,改变教学观念。方法 :自行设计问卷对 3 0 6名学生进行了问卷调查。结果 :1 在 13项基础护理实际操作项目中 ,有 9项被学生认为对人体有伤害。 2 口腔护理、洗头对人体无伤害 ,但有近半数以上的人不自愿接受 ;而各种注射、输液对人体有伤害 ,但全体人员均自愿接受。结论 :在实施基础护理操作自身练习时 ,应具有选择性 ,尊重学生的知情同意权 ,对不愿意接受基础护理操作自身练习的同学 ,可改用其它方法进行练习 ,以使教学手段更道德、更有人情味
引用
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