冲突与和谐:补习教育发展的前瞻性思考

被引:6
作者
黄平
蒋平
机构
[1] 西华师范大学四川省教育发展研究中心
关键词
补习教育; 正规教育; 冲突; 和谐;
D O I
暂无
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
伴随着我国基础教育改革的进一步扩大和深入,补习教育呈现出了前所未有的发展趋势。补习教育的兴盛是由社会、学校和家庭等多方面原因所引起的。因此,我们有必要对补习教育存在和发展的合理性作出客观的分析,对所存在的问题加以科学的规范,促进其健康发展,成为推动教育改革的原动力。
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