“习得性无助”学生及教育对策

被引：3

作者：

倪海

机构：

[1] 华中师大教科院心理学系

来源：

关键词：

习得性无助; 自我效能感; 教育对策;

D O I：

10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2003.02.015

中图分类号：

G442 [学习心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

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页数：3

共 5 条

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