中国教育投资与经济增长关系研究

被引：10

作者：

陆秋君

艾克凤

机构：

[1] 上海理工大学理学院

来源：

关键词：

教育投资; 经济增长; 协整; Granger因果检验; 误差修正模型;

D O I：

10.19374/j.cnki.14-1145/f.2007.12.022

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

文章利用1957年￣2003年中国教育投资和经济增长的年度数据,建立了一个反映二者动态关系的误差修正模型。通过基于误差修正模型的Granger因果检验,发现中国教育投资和经济增长之间存在着双向因果关系。

引用

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