临床护士营养知识态度及行为的调查分析

目的了解医院临床护士学习营养知识的态度及执行行为现状,分析相关影响因素,为提高医院临床护理营养支持水平提供理论依据。方法 2020年5月,采用自行设计调查问卷对我院27个病区共426名护士进行营养知信行的调查分析。结果参与调查护理人员营养知识水平有待提高,营养态度较好,营养行为进一步提高。主管及以上职称的护士营养知识得分高于护士和护师;护士长营养知识得分高于护士;岗位越高,营养知识得分越高。职称、岗位对营养知识的影响具有统计学差异(P<0.05)。是否参加营养相关学习班、管理者是否定期督查对营养知识、营养态度、营养行为得分的影响具有统计学意义(P<0.01)。结论护理人员营养护理知信行状况有待改善,医院应重视营养继续教育,强化护士营养知信行的培训和监管。