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创造性研究型教学模式初探
被引:16
作者
:
贾雪枫
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
泸州市教育科学研究所四川泸州
贾雪枫
机构
:
[1]
泸州市教育科学研究所四川泸州
来源
:
教育探索
|
2004年
/ 01期
关键词
:
创造性;
发展;
研究型;
教学;
模式;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G420 [教学研究和改革];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
创造性研究型教学模式,是以发展的创造性为目的,以发现、探索、研究为活动形式的一种教学模式。构建这种教学模式,必须考虑学生的发展水平问题、创造性的构成和层次问题、创造的环境氛围问题和教学的效率问题。创造性研究型教学模式体现在课堂活动形式上,有合作学习模式、角色扮演模式、概念形成模式、实验探究模式和讨论探究模式等几种模式。
引用
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页码:18 / 21
页数:4
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