微信平台在骨科患者健康教育中的应用

目的:探讨微信平台在骨科患者健康教育中的应用效果,为护理管理提供思路和依据。方法:选择医院骨科2017年1～6月收治的骨科患者100例,分为观察组和对照组,每组50例。对照组进行常规护理管理,观察组在护理管理中使用微信平台,通过微信公众平台对患者进行术前准备、用药和饮食指导、术后注意事项及康复训练等健康教育。采用自制调查问卷比较两组患者的护理满意度,通过科室自制的评估量表,评估两组患者对疾病的认知和依从性情况。结果:与对照组比较,观察组患者的满意率显著提高,患者对疾病的认知和治疗的依从性评分也显著提高(P<0.05),说明观察组健康教育的效果优于对照组。结论:与传统的健康教育模式相比,微信公众平台更加有助于临床健康教育的实施,提升患者的满意度,有助于提高治疗效果和护理质量。