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博士生教育改革的制度设想
被引：6
作者：
赵忠升
机构：
[1] 清华大学研究生院
来源：
关键词：
研究生培养机制改革;
博士生教育;
机制设计;
博导制度;
招生名额配置;
D O I：
10.16750/j.adge.2009.02.007
中图分类号：
G643 [研究生教育];
学科分类号：
摘要：
为使博士生教育的各相关方都承担自己该承担的责任,都有效地自我激励和自我约束,设计了一套新的博士生培养机制。主要包括招生名额的确定与配置机制、博导制度、培养质量监控机制等内容,对改进博士生教育提供了初步的制度建议。
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