“技术立国”理念与日本高等教育强国之路

被引：2

作者：

王迎丰

机构：

[1] 西华师范大学教育学院

来源：

现代物业(中旬刊) | 2013年 / 12卷 / 09期

关键词：

技术立国; 高等教育强国; 日本;

D O I：

暂无

中图分类号：

G649.313 [];

学科分类号：

摘要：

近代以来,日本奉行"教育立国"和"技术万能论",通过实施专业教育来"模仿、追随"欧美科技,使日本先后走上军事强国和经济大国的道路。进入20世纪70年代以来,日本开始反思"模仿、追随"欧美技术的做法和"贸易立国"政策,于80年代提出"技术立国"理念,并开始重视基础研究。90年代中期,日本又提出"技术创新立国"理念,进入21世纪日本继续升华"技术立国"理念进而提出"知识产权立国"理念。伴随"技术立国"理念的形成与发展,日本开始了高等教育强国之路。

引用

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页数：4

共 6 条

[1] 战后日本“科技立国”的道路选择 [J].