发达国家创建学习型城市的经验及启示

被引:8
作者
王传永
鞠波
机构
[1] 青岛大学研究生处
[2] 青岛大学师范学院 山东青岛
[3] 山东青岛
关键词
发达国家; 学习型城市; 经验; 启示;
D O I
暂无
中图分类号
G779.1 [];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
发达国家在创建学习型城市的过程中积累了丰富的经验:一是广泛传播并深入研究终身学习的理念,奠定学习型城市建设的观念基础;二是政府、民众、学术界三方齐心协力,共同推进学习型城市建设;三是法律机制、政策引导机制和市场机制相结合,铸就学习型城市建设的良性推进机制;四是以构建开放的终身教育体系为核心;五是以大力发展社区教育为手段;六是以各类学习型组织的创建为基本途径;七是以咨询和信息提供搭建“学习需求”和“教育供给”的桥梁;八是创造适合国情的建设策略与载体。这些经验对我们创建学习型城市的启示包括:一要加强对终身学习的理论研究和舆论宣传;二要动员全民参与学习型城市建设;三要探索学习型城市建设的良性推进机制;四要推进终身教育体系建设;五要大力发展社区教育;六要加速创建各类学习型组织;七要发展面向学习市场的咨询和信息服务体系;八要注重创造体现城市区域实际与特色的发展策略。
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共 3 条
[2]  
学习型城市.[M].北京国际城市发展研究院编著;连玉明主编;.中国时代经济出版社.2003,
[3]  
现代国际终身教育论.[M].吴遵民著;.上海教育出版社.1999,