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自动化专业人才质量意识培养模式
被引:5
作者
:
汪木兰
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0
机构:
南京工程学院自动化系
汪木兰
朱晓春
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机构:
南京工程学院自动化系
朱晓春
王令其
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机构:
南京工程学院自动化系
王令其
华茂发
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机构:
南京工程学院自动化系
华茂发
机构
:
[1]
南京工程学院自动化系
[2]
南京工程学院自动化系 江苏南京
[3]
江苏南京
来源
:
实验室研究与探索
|
2005年
/ S1期
关键词
:
自动化专业;
质量意识;
培养模式;
D O I
:
10.19927/j.cnki.syyt.2005.s1.042
中图分类号
:
TP1 [自动化基础理论];
学科分类号
:
0711 ;
071102 ;
0811 ;
081101 ;
081103 ;
摘要
:
根据自动化专业人才培养规格和广义“大工程”意识的理念,分析了加强学生质量意识培养的目的和意义,构建出相应的培养模式,提出了具体的实施途径,并总结出一些有价值的建议,最后给出了“可靠性工程”课程的教学大纲。经过教学实践表明,学生反应良好,效果显著。
引用
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美国马里兰大学可靠性工程教育的研究与借鉴
[J].
孙权
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高等教育研究学报,
2000,
(03)
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[2]
电控及自动化设备可靠性工程技术.[M].徐平等编著;.机械工业出版社.1997,
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