未找到相关数据
关于双语教学的几点思考
被引：26
作者：
厉秀仁
机构：
[1] 沈阳大学辽宁沈阳
来源：
关键词：
双语教学;
英语语言应用能力;
强化训练;
D O I：
10.16697/j.cnki.xdjygl.2003.03.014
中图分类号：
H09 [语文教学];
学科分类号：
030303 ;
0501 ;
050102 ;
摘要：
本文仅就施行双语教学的必要条件和应该采取的几个步聚进行探讨 ,着重讨论双语教学对学生和教师的英语应用能力的要求以及如何提高其英语水平的措施
引用
收藏
页码：48 / 49
页数：2
相关论文