物理实验教学平台建设可持续发展策略

被引:19
作者
李潮锐
机构
[1] 中山大学物理科学与工程技术学院
关键词
实验技术; 教学平台; 创新教育; 可持续发展;
D O I
10.19655/j.cnki.1005-4642.2009.01.004
中图分类号
O4-4 [];
学科分类号
摘要
采用"实验相关性"教学方法,通过"主体可扩展性+配件可组合性"提高实验平台的教学可操作性,能有效地培养学生科技创新能力.这种螺旋式上升的实验创新教育模式保障了物理实验教学平台建设的可持续发展.
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