学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
高等职业技术学院必须加强人文教育
被引:10
作者
:
冯盈之
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
宁波服装职业技术学院基础部
冯盈之
机构
:
[1]
宁波服装职业技术学院基础部
来源
:
宁波大学学报(教育科学版)
|
2002年
/ 03期
关键词
:
高等职业教育;
人文教育;
实施途径;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G710 [职业技术教育理论];
学科分类号
:
040108 ;
摘要
:
高职院校一味强调“职业”、“技术”教育造成了一定弊端,因此要培养合格的高等职业技术人才必须加强人文教育。从确立高远的职教观念,设计周详的教学计划,改革人文学科的教学方法、实践、实验教学中贯穿职业道德教育,重视教师的人格力量,建设良好的校园环境等6个方面提出了实施人文教育的途径。
引用
收藏
页码:69 / 71
页数:3
相关论文
共 3 条
[1]
挑战重理轻文 推进人文教育与科学教育的融
[J].
周远清
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中国高等教育学会北京
周远清
.
清华大学教育研究,
2002,
(01)
:14
-16
[2]
论世界职业教育发展的主体脉络
[J].
姜大源
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
教育部职业技术教育中心研究所
姜大源
.
中国职业技术教育,
2001,
(11)
:56
-59
[3]
宁波成功企业案例[M]. 海洋出版社 , 宁波市计划委员会, 2000
←
1
→
共 3 条
[1]
挑战重理轻文 推进人文教育与科学教育的融
[J].
周远清
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
中国高等教育学会北京
周远清
.
清华大学教育研究,
2002,
(01)
:14
-16
[2]
论世界职业教育发展的主体脉络
[J].
姜大源
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
教育部职业技术教育中心研究所
姜大源
.
中国职业技术教育,
2001,
(11)
:56
-59
[3]
宁波成功企业案例[M]. 海洋出版社 , 宁波市计划委员会, 2000
←
1
→