论中国高等教育的依附发展

被引：33

作者：

袁本涛

机构：

[1] 清华大学教育研究所

来源：

清华大学教育研究 | 2000年 / 01期

关键词：

高等教育; 教育现代化; 依附发展;

D O I：

10.14138/j.1001-4519.2000.01.008

中图分类号：

G649.21 [教育改革与发展];

学科分类号：

摘要：

本文认为一个多世纪以来我国高等教育发展的一个基本特征就是依附发展 ,依附发展是几乎所有发展中国家在教育现代化初期都表现出的一个共同趋势。这种依附发展在我国高等教育发展的每一个时期都有不同的表现 ,虽然依附状态严重阻碍了我国高等教育独立自主的发展 ,但我们也不能否认这种依附对我国早期现代化来说既是必然的 ,也是必要的 ,它从另一个方面也促进了中国教育的发展与现代化进程

引用

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