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中国现代远程职业教育发展现状分析与宏观对策研究
被引:17
作者:
刘培俊
机构:
[1] 教育部职业教育与成人教育司北京
来源:
关键词:
中国教育信息化;
现代远程职业教育;
现状分析;
宏观对策;
D O I:
暂无
中图分类号:
G719.2 [中国];
学科分类号:
040108 ;
摘要:
综观近年来中国现代远程职业教育的改革与发展,成就引人注目;比较分析取得的经验与现存问题,需做理性思考。当前,关于现代远程职业教育的价值定位已有趋同认知,发展战略基本明确,政策框架初步成型,改革发展取得阶段成果;但是问题仍然存在,改革发展空间很大;本文在前述分析的基础上,研究提出了今后一个时期内现代远程职业教育改革与发展的宏观对策。
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