当代大学生的学习现状:动力态度伦理——对2729名大学生学习情况的调查与分析

被引:24
作者
刘昌明
机构
[1] 江汉石油学院湖北荆州
关键词
大学生; 学习动力; 学习态度; 学习伦理;
D O I
10.13453/j.cnki.jpe.2003.02.040
中图分类号
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号
040102 ;
摘要
扩招之后,高校规模普遍增大,师资等条件相对紧缺,就业形势日趋紧张,在这种情况下,大学生的学习动力、学习态度、学习伦理观念如何,是各高校和全社会普遍关心的问题。本文根据详实的调查数据,对大学生的学习动力、学习态度、学习伦理观进行了分析,提出了对策。
引用
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