微信支持下的混合式学习研究——以“摄影基本技术”课程为例

被引：290

作者：

袁磊 ^{[1
]}

陈晓慧 ^{[1
]}

张艳丽 ^{[2
]}

机构：

[1] 东北师范大学计算机科学与信息技术学院

[2] 佳木斯大学教育科学学院

来源：

关键词：

微信; 混合式学习; 研究; 摄影;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

摘要：

本文从微信的及时通信,支持语音短信、视频、图片、文字,支持多人群聊等功能出发,分析微信的教育功能,并将其应用于混合式学习,构建了微信支持下的混合式学习模式,并以"摄影基本技术"课程为例,简述了微信支持下的混合式学习案例设计方案与实施过程,由此证明微信支持下的混合式学习能够有效地促进学生的学习。

引用

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