谈实验设计如何提高学生的兴趣——从X射线系列实验得到的启发

被引：10

作者：

徐鹰

干正卿

马秀芳

沈元华

机构：

[1] 复旦大学物理系

[2] 复旦大学物理系上海

[3] 上海

来源：

关键词：

实验教学; 教学仪器设计; 普通物理实验;

D O I：

10.19655/j.cnki.1005-4642.2002.07.007

中图分类号：

G642.423 [实验];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

结合 Leybold X射线装置系列实验的若干具体实例 ,从仪器的设计思想、实验方法与思路的精巧安排、实验内容的选取等方面分析了提高学生对普通物理实验兴趣的方法 ,并提出了一些建议

引用

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