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再谈美国的微积分教学改革
被引：26
作者：
王高峡
唐瑞芬
机构：
[1] 三峡大学数学系!湖北宜昌
[2] 华东师范大学数学系!上海
来源：
关键词：
微积分;
技术;
教学内容;
数学实验;
D O I：
暂无
中图分类号：
学科分类号：
摘要：
从技术的使用、教学内容、教学原则、教与学的方式等方面综述了美国微积分教学改革运动的特点及其对我们的启示．
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