对制订基础教育阶段学校办学国家标准的几点看法

基础教育阶段学校办学国家标准指的是,国家硬性规定的合格学校办学必须具备的各种物质条件和精神条件。制订这一标准,既是落实国家教育法规政策的需要,又是推进基础教育均衡发展的需要,也是促进学校自我评价与能力提升的需要。要切实满足这样的需要,学校办学国家标准又必须是合理、可行和有效的,这要求基础教育阶段学校办学国家标准的研制,要坚守合法性、适中性、现实性和统一性四个原则。