社会竞争需要什么样的早期教育公平

被引:3
作者
褚宏启
机构
关键词
D O I
暂无
中图分类号
G40-052 [教育社会学];
学科分类号
040102 [课程与教学论];
摘要
<正>社会充满竞争,对一个人的一生而言,主要有升学、求职、晋升三类竞争,升学竞争也是社会竞争的组成部分。竞争是为了获得好学校、好工作、好职位等重要利益,这些利益属于"竞争性利益"。竞争性利益的设立,以及人们对于此类利益的追求,形成了社会的激励机制,有利于鼓励人积极向上、激发社会充满活力。这个世界上确实有极少数人刻苦学习、努力工作、持续奋斗,主要不是为了这些"外在"的东西,而是出于兴趣爱好,或者为了理想志向,只是"顺带"在竞争中胜出并获得了这些利益,这些利益只是"附带产品",利益的获得者虽然并不拒斥,但也不是特别在意。但如此清高者毕竟是少之又少,对于绝大多数人而言,竞争性利益构成其根本利益与长远利益,芸芸众生对此往往孜孜以求,有人甚至为此不择手段、违法乱纪。
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