多元智能理论蕴涵的现代教育理念

被引:4
作者
沈贵鹏
机构
[1] 盐城师范学院
关键词
多元智能理论; 建构主义; 加德纳; 智力理论; 智能观; 传统智力观; 现代教育理念;
D O I
暂无
中图分类号
G40 [教育学];
学科分类号
040101 ; 120403 ;
摘要
<正> 心智领域的研究一直是心理学、生理学、教育学等学科的前沿课题,也是众说纷纭、莫衷一是的多歧领域。然而,近年来霍华德·加德纳(Howard Gardner)创立的多元智能理论却在世界范围内引起较大反响,尤其是在教育实践领域几乎无人不晓,究其根由,这固然与其几十年的扎实研究与强烈
引用
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相关论文
共 2 条
[1]  
多元智能.[M].(美)霍华德·加德纳(HowardGardner)著;沈致隆译;.新华出版社.1999,
[2]  
智能的结构.[M].(美)加登纳(Gardner;H.)著;兰金仁译;.光明日报出版社.1990,