诺贝尔经济学奖与学科交叉问题探讨

诺贝尔经济学奖反映了当代经济学的主要成就与发展趋势。本文通过对历年诺贝尔经济学奖获得者的获奖原因、获得者的学习和研究经历、年龄以及作出获奖成果所属的学科范围等的统计与分析,认为,诺贝尔经济学奖获得者成就的取得与他们的学科视角与学习经历等之间存在密切联系。对此问题的深入研究不仅有助于把握经济学的发展方向,为中国青年一代经济学家的培养和成长提供借鉴,而且有助于为大学教育及其管理体制改革提供有益启示。