高等学校课程资源:界定、类型与系统分析

被引：5

作者：

徐延宇

陈正华

机构：

[1] 云南大学

[2] 北京师范大学云南昆明

[3] 北京

来源：

关键词：

课程资源; 高等学校课程资源; 课程建设;

D O I：

10.16697/j.cnki.xdjygl.2004.09.022

中图分类号：

G642.3 [课程];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

课程作为实现教育目的的中介在高校人才培养中处于极其重要的地位。课程资源是教育资源的重要组成部分 ,是构成课程的要素来源 ,是课程设计和实施的全部条件及基本组成部分的总和。课程资源依据其特点可以进行不同的分类。作为一个系统 ,课程资源的开发、管理和利用之间相互联系、相互作用。

引用

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