Kirkpatrick培训效果评价模型及其对我国中小学教师培训的启示

被引：10

作者：

卜彩丽 ^{[1
]}

张豪锋 ^{[2
]}

机构：

[1] 河南师范大学外语部

[2] 河南师范大学教育技术系

来源：

关键词：

Kirkpatrick培训评价模型; 中小学教师培训; 评价;

D O I：

暂无

中图分类号：

G635.1 [教师、班主任];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

Kirkpatrick培训效果评价模型是国际上企业培训效果评估的常用模型,在企业培训评估领域有着难以撼动的地位。文章通过解读该评价模型,基于内容分析法把握我国中小学教师培训研究现状,进一步探讨该评价模型对我国中小学教师培训评价的启示,以期改善和提高我国中小学教师培训质量。

引用

页码：9 / 10

页数：2