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澳大利亚高等院校教育模式及其启示
被引:5
作者
:
王世英
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
广西警官高等专科学校广西南宁
王世英
机构
:
[1]
广西警官高等专科学校广西南宁
来源
:
广西警官高等专科学校学报
|
2004年
/ 03期
关键词
:
澳大利亚;
高等院校;
教育模式;
启示;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G649.611 [];
学科分类号
:
040106 ;
摘要
:
在知识增长成几何级数发展的今天 ,试图拥有所有的知识已完全没有可能。怎样获取知识 ,无疑要比拥有具体知识更为重要。澳大利亚高等院校的教育 ,从课程设置、课堂教学、成绩考核等方面都体现了培养学生的自主学习能力、创新能力和实践能力的宗旨。
引用
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页码:52 / 54+64 +64
页数:4
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