澳大利亚高等院校教育模式及其启示

被引:5
作者
王世英
机构
[1] 广西警官高等专科学校广西南宁
关键词
澳大利亚; 高等院校; 教育模式; 启示;
D O I
暂无
中图分类号
G649.611 [];
学科分类号
040106 ;
摘要
在知识增长成几何级数发展的今天 ,试图拥有所有的知识已完全没有可能。怎样获取知识 ,无疑要比拥有具体知识更为重要。澳大利亚高等院校的教育 ,从课程设置、课堂教学、成绩考核等方面都体现了培养学生的自主学习能力、创新能力和实践能力的宗旨。
引用
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