美国社区学院发展历程及对我国农民工教育培训的启示

被引:6
作者
曹成刚
田兴江
崔淑婧
田书芹
机构
[1] 重庆文理学院教育学院
关键词
社区学院; 职业教育; 成人教育; 农民工;
D O I
10.15998/j.cnki.issn1673-8012.2013.06.015
中图分类号
G725 [农民业余教育];
学科分类号
040107 ;
摘要
社区学院的建立与发展是20世纪美国教育领域最重要的事件,社区学院经历以转学教育职能为主的初级学院时期,引进社区教育的繁荣时期,以职业教育为主的成熟时期和职业教育、社区教育、转学教育相互整合发展的四个时期。美国社区学院的发展历程对我国农民工教育的启示主要有四个方面:其一,整合、新建为当地社会经济发展服务的高等职业院校;其二,政府立法保障以农民工为主的普通劳动人民群体接受教育的权利;其三,财政拨款为农民工接受职业教育提供经济保障;其四,课程设置实用性与人文性并重。
引用
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李慧 .
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