现代学徒制对我国职业教育发展模式改革的启示

被引：44

作者：

陈德荣

马宏伟

机构：

[1] 唐山工业职业技术学院

来源：

关键词：

现代学徒制; 内涵; 特点; 职教集团; 课程模式改革;

D O I：

10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2011.02.002

中图分类号：

G719.2 [中国];

学科分类号：

摘要：

现代学徒制是一种行之有效的教育发展模式,认识和实践现代学徒制对我国职业教育模式改革有一定的促进作用。本文从分析澳大利亚现代学徒制的内涵和特点出发,阐述现代学徒制对我国职业教育发展模式改革的启示。

引用

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